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《中国教师》
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2024年3期
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试论小学数学教学方法的创新与实践
试论小学数学教学方法的创新与实践
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摘要
摘要:本文主要探讨了小学数学教学方法的创新与实践。通过对传统教学方法的反思,提出了小学数学教学应该注重学生的主体性,培养学生的创新能力和实践能力。通过案例分析,展示了如何运用新的教学方法,提高学生的学习兴趣和效果。最后,总结了小学数学教学方法创新与实践的意义和价值。
DOI
n49ewkz7xd/8266259
作者
张润金
机构地区
山西省朔州市右玉县城关完全小学校037202
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
小学数学
教学方法
创新
实践
学生主体性
创新能力
实践能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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