基于项目化学习的初中语文综合性学习实践

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摘要 摘要:在初中语文综合性学习实践中,教师积极探索项目化学习模式的设计和应用,能优化综合性语文学习效果,引发学生对综合实践知识的思考,从而在项目化学习实践中,提高初中生的综合学习能力。本文从初中语文综合性学习实践入手,对项目化学习的实践应用措施进行了系统探索和分析,希望能发挥项目化学习优势,全面提高综合性学习实践指导效果,促进学生语文核心素养的培养。
出处 《中国科技信息》 2024年5期
出版日期 2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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