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数字化时代下小学语文核心素养培养的路径探讨

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摘要摘要：语文是小学一门基础性的学科，不仅要向学生传授文学知识，更要注重培养其思维、表达、创新等多项能力。数字时代的到来给语文教学带来全新的机遇与挑战，这便需要教育者合理运用数字化技术，从而开展高效的课堂教学，显著提高学生的语文素养，亦可培养其良好的语文核心素养。基于此，本文针对数字化时代下小学语文核心素养的培养途径作深入探讨，旨在为小学语文教学工作提供参考。

DOI 6jrv1p6y5d/8284115

作者许琪春

机构地区福建省惠安县苍湖小学

出处《中国教工》 2024年6期

关键词数字化时代小学语文核心素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）