虚拟仿真实验在中职计算机网络教学中的有效运用

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摘要 摘要:现如今,很多中职教师在组织计算机网络技术活动或实施课程实践教学时,只是让学生死记硬背教材内容,不去实操。久而久之,多数学生会认为课程晦涩、难懂,逐渐失去学好该门课程的热情和动力。另外,又由于实验教学需要借助于大量的设备,一些资金匮乏的学校会简化或放弃实践教学,导致学生无法做到学以致用。基于此,本文分析中职计算机网络技术教学现状,并提出具体的应用策略。
出处 《中国教工》 2024年7期
出版日期 2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)