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2024年6期
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探究数形结合在高中数学解题中的运用
探究数形结合在高中数学解题中的运用
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摘要
摘要:实际教学中,教师会因为对此种思想了解不透彻,而导致教育存在漏洞,影响了学生的学习效果,需要在以后的工作当中做出调整和改变。基于此,文章分别论述高中数学教学存在的问题、数形结合思想的渗透意义以及数形结合思想在高中数学中的渗透策略。
DOI
lj1e7m9y5d/8291792
作者
杨欢
机构地区
四川成都外国语学校 610000
出处
《教学与研究》
2024年6期
关键词
数形结合
高中数学
解题运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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