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浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学

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摘要摘要：新课标下，将生活情境融入小学数学教学是一种教学趋势。生活情境教学方法将数学知识与学生的日常生活联系起来，提高学习的实用性。通过生活情境的设置，学生能够在解决实际问题的过程中学习数学，从而加深对数学概念的理解。此外，生活情境的运用也有助于培养学生的创新思维，为他们的全面发展奠定基础。因此，研究小学数学教学中如何有效运用生活情境，对于激发学生的学习兴趣具有极大的价值。

DOI 6jrv1po0wd/8292615

作者蒋荣

机构地区四川省攀枝花市花城外国语学校 617000

出处《教育学》 2024年6期

关键词生活情景教学小学数学教学策略

分类 [][]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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