摘要
摘要:儿童文学是专门为儿童读者创作的文学作品,具有语言简单易懂、内容生动有趣、情节明快,常常融入启发性教育元素的特点,旨在满足儿童的阅读需求,促进他们的成长与发展。在高校学前教育专业的教学中,基于儿童文学课程进行思政教育,既能够培养学生的思想道德素养、文化修养和审美情趣,同时也有助于塑造学生正确世界观、人生观、价值观。因此,在学前教育专业儿童文学课程的教学中,教师需要充分利用儿童文学课程的优势,对学生开展思政教育,引导他们的思想和素养,为他们未来的长远发展奠定坚实的基础。
出版日期
2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)