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“互联网+”视角下的高中信息技术教学研究

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摘要摘要：在信息化时代的推动下教育事业也迎来更多机遇，促使教学方式方法不断创新，大大提升了教学质量与学生的学习兴趣。本文首先针对“互联网+”背景下高中信息技术学科核心素养的培养内涵进行简要阐述。然后客观分析确定培养高中信息技术学科核心素养的关键点，重点提出了“互联网+”背景下高中信息技术学科核心素养培养的路径。希望通过这些措施，能够切实提高学生的信息技术核心素养意识与能力，同时为促进学生的长久发展打下基础。

DOI rdx9e8k95d/8292701

作者袁灏

机构地区四川省南江中学 636600

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词 “互联网+” 高中信息技术核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）