多媒体与小学语文教学

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摘要 摘要:多媒体计算机已经进入了课堂,并成为一种先进的教学手段,发挥其优越性。借助直观的图画教学模式,它激发儿童丰富的想象力,唤起学生的兴趣。对于小学教育而言,教师需要以儿童身心发展规律为主要特点,刺激学生的感知能力,并为他们打造一个生动活泼的学习氛围,培养其灵活思维。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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