首页 > 《中国教师》 > 2024年5期 > 生活教育思想下劳“趣”课程的开发实践——以“菜园中的南水北调”为例

生活教育思想下劳“趣”课程的开发实践——以“菜园中的南水北调”为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI n49eewomzd/8298311

作者姚玺

机构地区常熟市大义幼儿园江苏省常熟市 215500

出处《中国教师》 2024年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邵梦雅. 亲自然全收获——以“小菜园的秘密”生发课程实践为例.教育学,2023-11.
2朱琳. 生活教育经验下小班种植课程的实践研究——以“薯与我”为例.教育学,2024-04.
3华志秋. 依托自然教育，菜园课程开发实施策略.教育学,2021-12.
4李华美. 生活教育理论下的幼儿园班本课程实践研究——以《小蝌蚪》为例.教育学,2022-06.
5陆怡君. 基于陶行知生活教育理念下幼儿园生态教育新模式下的课程研究——以大班户外沙水活动《南水北调》为例.教育学,2023-11.
6徐晓. 在“生活教育”思想下对幼儿园课程的思考与探究--以“柚子来了“为例.教育学,2023-04.
7任显婷. 中班幼儿劳动教育的开发与实施研究——以中班“小菜园”种植项目活动为例.教育学,2024-11.
8 徐慧. 新课标背景下小学劳动教育校本课程开发与实践——以“种植”主题劳动教育课程为例.教育学,2024-04.
9吕秋怡. 以“乐”促“劳”，探索美育新路径——以《茶音茶印》综合实践课程为例.教育学,2024-03.
10俞颖. 嵌入垃圾分类教育的劳技课堂新实践——以工艺课为例.教育学,2021-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部