多媒体辅助下的小学数学教学效果研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文旨在探讨多媒体辅助下的小学数学教学效果。通过分析小学数学教学的现状,提出多媒体在小学数学教学中的实施策略,并通过实践验证多媒体辅助下的小学数学教学效果。研究结果表明,多媒体辅助有助于提高小学数学教学效果,有利于培养学生的数学思维和解决问题的能力。
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献