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客观结构化临床考试（OSCE）在护理教育中的应用进展

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摘要摘要：客观结构化临床考试（OSCE）在护理教育中的应用进展日益显著，为护理教育领域注入了新的活力。作为一种标准化的考核方法，OSCE通过模拟真实的临床场景，对护理学生的临床能力进行全面、客观的评价。近年来，随着护理教育的不断发展，OSCE在护理教育中的应用也取得了显著的进展。

DOI lj1ee7zn1d/8298844

作者曹春艳

机构地区徐州生物工程职业技术学院江苏徐州 221000

出处《护理前沿》 2024年6期

关键词客观结构化临床考试护理教育应用进展临床能力评价

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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客观结构化临床考试护理教育应用进展临床能力评价

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