摘要
摘要:在当前社会主义核心价值观教育日益受到重视的背景下,本文以青年学生为研究对象,探讨了社会主义核心价值观教育在青年学生中的落实与效果评价。通过文献综述和实证研究,发现社会主义核心价值观教育在青年学生中的落实主要存在于教育体系、教材内容和课堂教学中,通过多种途径深入学生心灵,形成正确的世界观、价值观和人生观。在评价效果方面,社会主义核心价值观教育对青年学生的思想觉悟、道德品质和社会责任感产生了积极影响,但也存在一些挑战和不足之处。因此,本文提出了加强青年学生社会主义核心价值观教育的建议,以期为青年学生的健康成长和社会发展贡献力量。
出版日期
2024年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)