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发展小学生数学应用意识实践探究

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摘要摘要：本文探讨了在小学数学教育中，如何有效地培养学生的数学应用意识。首先，通过创设贴近生活的情境，让学生在自然且具有意义的环境中认识和理解数学的实际应用。其次，组织学生参与社会实践活动，比如市场调查或简单的预算规划，通过这些活动，学生能够直接应用他们所学的数学知识解决实际问题。此外，教学内容的实践化不仅帮助学生巩固理论知识，也锻炼了他们的实际应用能力。这样的教学模式不仅提高了学生的学习兴趣，也增强了他们解决实际问题的能力。

DOI kd2nn9v2rd/8306914

作者曾华

机构地区广西平南县大鹏镇中心小学景华教学点 537322

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学数学教育数学应用意识生活情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）