首页 > 《教学与研究》 > 2024年6期 > 谈幼儿园课程游戏化环境创设策略

谈幼儿园课程游戏化环境创设策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前的教育改革背景下，幼儿园课程游戏化已经成为普遍的教育理念和实践趋势。游戏作为幼儿最自然、最感兴趣的活动方式,不仅能够有效地促进幼儿身心健康发展,也为幼儿园课程改革提供了良好的载体。如何通过创设游戏化的环境,使幼儿园课程更好地落地,激发幼儿的学习积极性和创新潜力,是幼儿教育工作者面临的重要课题。

DOI 2d31111on4/8308867

作者房媛媛

机构地区宝应县托幼中心

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词幼儿园课程游戏化环境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）