生态学视野下大学生诚信教育的系统架构

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摘要 从生态学的视野构建大学生诚信教育体系,应依据生态学的整体性原则,建立诚信教育与其他道德教育相结合的横向协同机制:依据持续性原则,建立诚信教育的连续性与阶段性相统一的纵向协同机制;依据自组织性原则,建立大学生自我教育、自我管理的内控机制:依据有序调控性原则,
机构地区 不详
出处 《中国德育》 2010年1期
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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