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新课标下高中物理教学方法思考

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摘要摘要：在新课标背景下，高中物理教学面临着更高的要求和挑战。随着教育模式的变革,创新教学方法在高中物理课堂的应用成为提升教学质量的关键。通过定性与定量相结合的研究方法,探讨创新教学方法在高中物理教学中的实际应用效果。首先回顾创新教学方法的发展历程,定义及相关概念,并分析在高中物理课堂中应用的可能性与挑战。通过案例研究,评估这些方法的实际教学效果,识别实施过程中的主要障碍,并提出相应的对策。研究结果显示,尽管存在一定的实施难度,但创新教学方法能显著提高学生的学习兴趣和对物理概念的掌握程度。

DOI 2d3111e684/8314319

作者哈斯宝力格

机构地区内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东蒙古族中学 025450

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词新课标高中物理教学方法思考策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）