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基于英语学习活动观的语法教学设计

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摘要【摘要】英语学习活动观主张以主题为引领，以语篇为依托，创设多形式的学习活动，这为语法教学提供了新路径。本文分析了如何在语法教学中体现活动观理念，并以一节定语从句的教学动设计为例，该课利用一部英文小说创设语境语篇，体现活动观的综合性、关联性和实践性。

DOI kd2nn0glpd/8326838

作者林清

机构地区 355100　福建省霞浦县第六中学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词英语学习活动观语篇语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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