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语文核心素养融入高中群文阅读的策略

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摘要摘要：随着教育改革的深入，培养学生的核心素养已成为教育界的共识。语文核心素养作为其中重要的一部分，涵盖了语言文字的运用、思维品质的提升、审美鉴赏的培育以及文化传承与理解等多个方面。在高中群文阅读教学中，如何有效地融入语文核心素养，提升学生的综合语言能力和人文素养，是教育工作者需要深入研究和探索的问题。

DOI ldezzk7knd/8329017

作者柳庆

机构地区易门县第一中学 651100

出处《中国教师》 2024年6期

关键词语文核心素养高中群文阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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