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巧借新闻热点资源，赋能高中语文教学

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摘要摘要：新闻热点资源与高中语文教学的融合，具有实践和创新的意义。通过多媒介收集和剖析新闻热点，多形式整合和融入新闻热点资源，多模块开发和设计相关微课程等策略，深度开发和利用新闻热点资源，有助于促进学生语文核心素养的提升，推动语文教学的改革与发展。

DOI rdx99gqwkd/8329125

作者吴玲莹

机构地区浙江临海市回浦中学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词新闻热点资源语文教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）