首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年5期
>
中华优秀传统文化融入小学思政课的教学策略
中华优秀传统文化融入小学思政课的教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
odwllk7ry4/8333408
作者
万冰茹
机构地区
江苏省 溧阳市上沛小学,213351
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
中华优秀传统文化,思政课,教学策略,小学教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周韬.
中华优秀传统文化融入思政课
.教育学,2024-10.
2
祝鹏.
中华优秀传统文化融入小学思政课建设
.教育学,2024-11.
3
王茂诗.
中华优秀传统文化融入思政课教学探究
.教育学,2023-10.
4
项丽莺.
中华优秀传统文化融入思政课探讨
.教育学,2023-04.
5
赵雨婷,张佳硕.
当中华优秀传统文化融入思政课
.教育学,2024-05.
6
谈军花.
优秀传统文化融入小学思政课教学
.教育学,2021-11.
7
王洪军.
中华优秀传统文化融入思政课教学路径探讨
.教育学,2022-11.
8
祁铂.
中华优秀传统文化融入高校思政课探析
.教育学,2024-06.
9
周樱蓉.
中华优秀传统文化融入小学思政课的路径探索
.教育学,2022-04.
10
赵春梅.
中华优秀传统文化融入中职思政课教学的路径
.教育学,2021-08.
来源期刊
中小学教育
2024年5期
相关推荐
中华优秀传统文化融入思政课教学的实践路径
中华优秀传统文化融入高校思政课的思考
中华优秀传统文化融入中职思政课教学路径探析
中华优秀传统文化融入高校思政课教学研究
中华优秀传统文化融入中职思政课教学的实践思考
同分类资源
更多
[教育学]
高中语文有效教学的研究
[教育学]
如何提高职高语文教学效率
[教育学]
谈小学识字教学、词语教学的教学方法
[教育学]
《孔雀东南飞》的悲剧性审美内涵探微——基于亚里士多德《诗学》的悲剧理论
[教育学]
用好助学系统确定教学内容--以初中语文统编教材中《春》一课的教学为例
相关关键词
中华优秀传统文化,思政课,教学策略,小学教育
返回顶部