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双减政策下初中语文高效阅读课堂构建分析

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摘要摘要：双减政策的提出与实行，旨在减少学生作业量和学习压力的同时，使课堂教学具有更高的质量和效率，实现减负增质。在初中语文教学中，阅读教学作为其重要组成部分之一，受双减政策的影响，要寻求提升课堂质量和效率的有效教学方式，让学生不仅能读懂课文，还需要学生以阅读为基础，全面提升语文学科综合素养能力。本文对双减政策喜爱语文高效阅读课堂构建出现的问题进行分析，探讨初中语文高效阅读课堂的构建策略。

DOI odwllqlm34/8336632

作者胡鹏飞

机构地区甘肃省陇南市成县一中

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词双减政策初中语文高效阅读课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）