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初中语文阅读教学中培养学生思维能力的策略

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摘要摘要：具备优秀阅读的能力不仅可以提高学生的语文思维的深度，而且可以提升语文学科的素养。但从目前来看，在初中语文阅读教学中，教师只是单纯的注重学生的阅读成绩，从而忽视了对思维能力的培养。因此，在语文阅读教学中全面培养学生综合的思维能力和综合素养。已然成为初中语文教师不得不认真思考和探究的问题。基于此，本文阐述了在初中语文阅读教学中培养学生思维能力的策略，以供参考。

DOI 6jrvvyyvwd/8337639

作者于啸林

机构地区山东省青岛市平度市店子镇昌里中学山东省青岛市 266700

出处《中国教师》 2024年5期

关键词初中语文阅读教学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）