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基于在线教育资源的小学语文混合教学模式分析
基于在线教育资源的小学语文混合教学模式分析
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摘要
摘要:要想有效地提高小学语文课堂的教学效果,就必须紧跟时代的脚步,主动利用网络资源,开拓学生的知识领域。以线上资源为基础,进行小学语文混合教学,可以有效地调动学生的学习积极性,让不同水平的学生的学业成就和能力得到提升,这篇文章着重讨论了以线上资源为基础的小学语文混合教学模式。
DOI
ojnllq25md/8338313
作者
邹捷
吴义光
机构地区
四川省岳池县东街小学校 638300
出处
《教育学文摘》
2024年6期
关键词
在线教育
小学
语文
混合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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