基于在线教育资源的小学语文混合教学模式分析

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摘要 摘要:要想有效地提高小学语文课堂的教学效果,就必须紧跟时代的脚步,主动利用网络资源,开拓学生的知识领域。以线上资源为基础,进行小学语文混合教学,可以有效地调动学生的学习积极性,让不同水平的学生的学业成就和能力得到提升,这篇文章着重讨论了以线上资源为基础的小学语文混合教学模式。
出处 《教育学文摘》 2024年6期
出版日期 2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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