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初中英语单元整体教学策略研究

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摘要摘要：在课程改革发展和推进的过程中，初中英语教师要重视单元整体教学，使学生的英语学习更具系统性和整体性，为学生搭建英语学习的框架，提高学生英语学习的有效性，在单元教学中落实好学生核心素养培养的任务。因此，初中英语教师在教学过程中要紧扣单元主题，对单元内涵和意义进行深入地挖掘，有目的，有计划地进行单元整体教学，提高教学的逻辑性和整体性，培养学生的高阶思维。本文就针对初中英语单元整体教学策略展开分析与讨论。

DOI g4q005yv7j/8341572

作者郑巧梅

机构地区新疆阿克苏市第五中学新疆阿克苏 843000

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词初中英语教学单元整体教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）