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基于大数据视角下的中职学校就业指导课程研究与实践

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摘要摘要：随着信息技术的发展，大数据已成为现代社会不可或缺的一部分。中职学校坚持以育人为根本，以就业为导向，以产教融通为途径，多轮驱动、精准发力，积极探索“育、服、创、合”特色化就业育人品牌，助力中职生高质量充分就业。良好的职业生涯规划不仅能够帮助中职生找好人生方向，寻得人生目标，实现人生理想，也能够帮助国家均衡地输送高质量人才，促进我国经济高效发展。因此，本文重点研究基于大数据视角下的中职学校就业指导课程研究与实践，以期为相关研究提供参考。

DOI 54k22wo034/8347233

作者葛丹丹

机构地区汪清县第一职业技术高中吉林汪清 133200

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词大数据中职学校就业指导课程实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）