摘要
摘要:本文旨在探讨义务教育阶段基础性作业设计的重要性及其实践。在当前教育环境中,作业已成为教学的重要组成部分,对于学生的学习成果和能力培养具有深远影响。然而,作业设计质量的优劣直接关系到学生的学习效果和兴趣,因此,进行科学、合理的基础性作业设计显得尤为重要。本文首先分析了基础性作业设计的理论依据,包括教育目标、学习理论和教学原则等,并探讨了作业设计在提高学生学习动机、促进知识掌握和技能发展方面的作用。随后,文章结合具体案例,从实践层面提出了义务教育阶段基础性作业设计的策略和方法。以期为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考。
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)