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初中语文跨媒介跨学科教学初探

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摘要摘要：随着信息技术的迅猛发展和教育改革的深入，初中语文教学正面临着前所未有的挑战与机遇，跨媒介跨学科教学作为一种新兴的教学模式，为初中语文课程带来了创新的思路和丰富的教学资源。从理论探讨与实践应用两个维度出发，深入分析了初中语文跨媒介跨学科教学的内涵、特点、实施策略及其对学生综合素质发展的促进作用，通过详细阐述跨媒介跨学科教学的理论基础、教学设计原则、教学资源整合等方面，为初中语文教学的改革与发展提供有益的参考。

DOI ldezzrw3nd/8354217

作者陈华

机构地区江苏省木渎高级中学 215111

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词初中语文跨媒介教学跨学科教学教学资源整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）