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数字化劳动教育与学生综合素质培养的关系研究
数字化劳动教育与学生综合素质培养的关系研究
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摘要
摘要:数字化劳动教育对学生实践能力的提升具有重要意义。学生通过参与实际项目和任务,运用数字化工具和技术解决问题,获得丰富的经验和技能。这种实践路径不仅提高了他们的技能水平,还激发了学习积极性和自信心。实践能力的提升对学生未来发展具有深远影响。具备扎实的实践能力使学生在职场中更具竞争力,能够快速适应工作任务。
DOI
zdl11py3z4/8359640
作者
李丽娉
机构地区
广东省江门市新会区会城城郊小学
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
数字化劳动教育
学生综合素质
技能水平
创新意识
实践能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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