首页 > 《中国教师》 > 2020年6期 > 探索幼儿园阶段儿童安全自护能力的培养策略

探索幼儿园阶段儿童安全自护能力的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了幼儿园阶段儿童安全自护能力的培养策略。通过对儿童安全自护能力的定义和重要性进行分析，提出了几种有效的培养策略，包括家庭教育、学校教育以及社会环境的影响。在实施这些策略时，需要注重培养儿童的自我保护意识、技能和能力，重视家庭、学校和社会的合作与支持。本文总结了培养幼儿园阶段儿童安全自护能力的重要性，并展望了未来研究的方向。

DOI zdl11pyqq4/8359788

作者武丽霞

机构地区内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县幼儿园

出处《中国教师》 2020年6期

关键词幼儿园阶段儿童安全自护能力培养策略家庭教育学校教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）