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基于VR技术的小学科学课堂教学方式的研究

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摘要摘要：VR 技术是近年来兴起的新兴技术，已在教学领域得到初步应用。本文主要研究如何基于新课标对课堂教学改革的要求，以新课程标准的核心素养为引领，深入推进 VR 技术与小学科学课堂教学的融合，并通过课例资源开发将此项研究落实到小学科学课堂教学实践中。本研究以小学科学课程中“地球宇宙领域”知识点作为教学内容，开发新的课堂教学方式及课程教学设计，为激发小学生科学探究兴趣、提高小学科学课堂教学效果提供参考。

DOI odwllv2e94/8360556

作者余露李瑞

机构地区襄阳技术产业开发区大桥小学 441000 湖北襄阳

出处《时代教育》 2024年5期

关键词 VR 技术小学科学教学方式探究兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）