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浅谈初中地理教学如何构建高效生本课堂

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摘要摘要：新课程改革背景下，初中地理教师虽然在教学实践中渗透生本理念，但是却因为各方面的影响并没有实现高效生本课堂的构建，因此，本论文旨在通过对问题分析和构建策略的深入研究，提供初中地理教学中实现高效生本课堂的理论支持和实践指导。通过研究，本文发现运用创设教学情境、应用多媒体技术、多元化的教学方式以及激发学生参与等策略，教师能够更好地贯彻生本理念，推动学生能力素养的有效培养。

DOI kd2nnzvl0d/8375786

作者苏小艳

机构地区湖南省娄底市第一中学 417000

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词初中地理教学高效生本课堂生本理念教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）