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生活化理念的小学科学教学探究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学科学教学逐渐从传统的知识传授转向注重学生实践能力和科学素养的培养。生活化教学理念强调将科学知识与学生的日常生活紧密相连，使学生在实践中学习、在探索中成长。这种教学理念不仅符合学生的认知规律，而且能够激发学生的学习兴趣和求知欲，提高小学科学教学的效果。基于此，本文章对生活化理念的小学科学教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI rj8vvzwny4/8375810

作者岳先莲

机构地区交城县城西小学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词生活化理念小学科学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）