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三所院校《中国民族民间舞》教材建设的思路与方法探析

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摘要《中国民族民间舞》作为“学院派”舞蹈教育的主要学科，其教材建设的系统性、科学性、丰富性一直是各专业舞蹈院校首要丰富和完善的工作之一。本文通过理论阐述、实证研究与本人实际的教学工作相结合等方法，对北京舞蹈学院、中央民族大学、解放军艺术学院这三所院校中国民族民间舞教材建设的内核理念、作用地位、内容形式等诸多方面进行比对、分析，总结并梳理出三所院校民问舞教材建设的思路及成果。

DOI pj0elpv04y/837875

作者黄琳

机构地区不详

出处《解放军艺术学院学报》 2010年1期

关键词教材建设《中国民族民间舞》“元素教学” “龙族律动” “教学组合” “军旅特色”

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）