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新课程理念下的中学物理概念教学

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摘要新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，本文从教育心理学角度并结合新课程理念，对物理概念教学进行理性的思考，从五个教学视角对物理概念教学进行了论述。

DOI 7dmox0yyjn/838530

作者葛德成

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2010年2期

关键词物理概念教学新课程理念中学心理学角度学习方式教学视角

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学物理教与学

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物理概念教学新课程理念中学心理学角度学习方式教学视角

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