戴维·埃里奥特的实践音乐教育观评述

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摘要 音乐教育的本质是什么?人们从不同的角度提出不同的观点,以美国贝内特·雷默(BennettReimei)为代表的诸多音乐教育家认为,音乐教育是以音乐艺术为媒介的情感教育,属于审美教育的范畴。美国教育家古德曼提出音乐教育的认知主义观点,认为音乐能力是人的智商的组成部分,因此音乐教育是一种智力教育。
机构地区 不详
出处 《音乐教育与创作》 2010年1期
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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