小学语文教学中情境创设的策略

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摘要 摘要:为了提升小学语文教学质量,教师要深化对于情境创设法的研究,结合当前的实际学情,在立足于教学内容的基础上去设计教学活动,将情境创设法应用于教学时间中,丰富教学内容,创新教学方法,给学生的学习提供新的思路和方法,推动学生语文素养和学习能力的提升。
作者 林彬
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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