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初中化学实验在延时服务中的实施策略

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摘要摘要：本文旨在探讨初中化学实验在延时服务中的实施策略，以提高学生对化学实验的兴趣和理解能力。通过对当前初中化学实验教学现状的分析，结合延时服务的特点，本文提出了一系列创新的实验教学方法和策略。文章概述了延时服务的概念及其在教育领域的应用，详细讨论了初中化学实验教学中存在的问题和挑战。本文从教学内容、教学方法、实验材料和设备、教师培训等方面，提出了具体的实施策略。文章总结了这些策略的预期效果，并对未来的研究方向提出了建议。

DOI zdl11lepq4/8399340

作者范秀华

机构地区南通市海门区东洲国际学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词初中化学化学实验延时服务教学策略创新方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）