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“三台一体”心网格模块化管理及支持系统探析

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摘要摘要：当前，中小学心理健康受到国家和社会的高度重视，如何做好学校心理健康工作显得尤为重要。本文以“网格化管理”运用到心育工作中，通过“三台一体”模块化、系统化的管理方式，旨在提高学生心理健康工作的效率和质量。

DOI 3j7mm18vvj/8411753

作者刘瑞霞叶静

机构地区（浙江省宁波市鄞州区第二实验小学）

出处《中国教师》 2024年7期

关键词三台一体网格管理心理健康支持系统

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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