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近视健康教育模式在青少年近视防控中的作用及其可行性探讨

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摘要【摘要】目的探究在青少年近视眼防控中应用近视健康教育模式的作用及可行性。方法选择在2023年2月~2024年2月在我院进行近视眼防控的40例青少年近视患者作为研究对象，应用抽签法分组，20例参照组应用常规治疗与指导干预，20例观察组患者在参照组基础上进行近视健康教育，对比护理前后两组患者眼部症状评分。结果护理干预前两组患者的眼部症状评分对比无意义（P>0.05），护理干预后观察组更优（P<0.05）。结论在青少年近视眼防控中应用近视健康教育模式的作用显著，可改善患者眼部症状，可行性较强，可在临床推广。

DOI g4q00zp3rj/8411896

作者刘丹

机构地区彭州市人民医院四川成都 611930

出处《健康世界》 2024年7期

关键词近视健康教育青少年近视防控作用及其可行性

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）