以劳育德提升品德素养的策略探析

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摘要 摘要:劳动教育作为提升道德修养的独特途径。在过往的小学教育实践中劳动教育的缺席使小学生的劳动技能未能得到充分的锻炼,劳动观念也未能深深植根于学生的心中,这无疑对学生的全面成长构成了无形的桎梏。因此,立足“以劳育德”的高度探寻小学劳动教育的有效路径,对于培养新时代的建设者和接班人具有深远的意义。劳动教育与德育携手并肩致力于塑造一代又一代具备高尚品德和卓越才能的时代新人。在当今教育改革的浪潮中坚持立德树人、以劳育德的理念已深入人心。期待构建一种新型的教育模式让劳动教育与德育相互渗透、相得益彰,共同谱写协同育人的新篇章。劳动教育所蕴含的丰富时代内涵和深远教育意义正等待着教育者发掘、去研究、去传承。
出处 《中小学教育》 2024年7期
出版日期 2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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