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水利工程数字教材的设计与应用探索

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展和教育理念的不断革新，数字教材在高等教育领域的应用日益广泛。本文以水利工程专业为例，探讨了数字教材的设计原则和应用策略。通过分析水利工程学科特点和教学需求，提出了数字教材设计的关键要素，包括内容结构、交互功能、多媒体整合等。同时，本研究还探讨了数字教材在课堂教学、实践训练和自主学习中的应用方法。研究结果表明，合理设计和有效应用数字教材能够显著提升水利工程教学质量，促进学生的学习兴趣和能力培养。本文为水利工程及相关学科数字教材的开发和应用提供了理论依据和实践指导。

DOI 3j7mmqp75j/8427277

作者朱建平

机构地区 43042219840602603X

出处《城镇建设》 2024年10期

关键词水利工程数字教材教学设计应用策略教学效果

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）