县域小学教师核心能力提升策略研究

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摘要  摘要:本文探讨了县域小学教师核心能力提升的策略,旨在提高县域教育质量。通过分析当前县域小学教师在专业知识、教学技能和教育管理方面存在的问题,提出了一系列有效的提升策略。这些策略包括系统化的培训计划、优化的管理机制、以及资源的合理配置。实施这些策略能够显著提升教师的核心能力,从而促进县域教育的均衡发展和整体水平的提升。
作者 何芳
出处 《教育学文摘》 2024年8期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)