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浅谈小学语文中读写结合的有效策略

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摘要摘要：在小学语文教学中阅读和写作是两个重要的组成部分它们相互关联、相互促进，本文旨在探讨小学语文中读写结合的有效策略以期提高小学生的阅读能力和写作水平，文章首先分析了读写结合的重要性然后结合教学实践提出了几种有效的读写结合策略包括以读促写、以写带读、读写互动等并通过具体的教学案例进行了说明，最后总结了读写结合策略在小学语文教学中的应用效果及存在的问题并提出了改进建议。

DOI 34gmmre8o4/8435031

作者李赛莉

机构地区湖南省益阳市沅江市政通小学 413100

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词小学语文读写结合教学策略阅读能力写作水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）