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家园共育中情绪管理策略对小班幼儿情绪表达的影响研究

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摘要摘要：探究了家园共育中的情绪管理策略对小班幼儿情绪表达的影响。通过文献综述和实地调查，发现家庭与幼儿园情绪管理策略的有效结合有助于促进幼儿情绪表达的积极发展。家庭和幼儿园在情绪教育方面的合作，为幼儿提供了丰富多样的情绪体验和表达渠道，有利于他们更好地理解和管理自己的情绪，进而促进其心理健康和社交能力的发展。

DOI 7j6vvr3n0d/8437218

作者谢思娴

机构地区福建省厦门市第一幼儿园, ,361000

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词家园共育情绪管理幼儿情绪表达合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）