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论学校社团督导对教育教学的积极影响

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摘要摘要：本文全面且深入地探讨了学校社团督导对教育教学所产生的积极影响。通过详细剖析社团督导的职责、功能及其作用机制，清晰地阐述了其在提升学生综合素质、激发教学方法创新以及优化教育资源配置等多个方面的显著意义。研究结果表明，高效且有力的社团督导能够为学生营造更为丰富和优质的学习体验，推动教师持续改进教学策略，从而全方位提升教育教学的整体质量，为培育全面发展的高素质人才提供强大且坚实的支撑。

DOI 54k22r9zy4/8439757

作者张佳妮

机构地区山西省吕梁市汾阳市教育科技事业发展中心邮编033200

出处《中国教师》 2024年1期

关键词学校社团督导教育教学积极影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）