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立足核心素养提升小学语文作文教学有效性
立足核心素养提升小学语文作文教学有效性
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摘要
摘要:在新时代教育理念的大潮中,培育学生的核心素养已成为教育的核心使命。对于小学小学语文教学而言,提升作文教学的有效性无疑是重中之重。本文将深入探讨如何立足核心素养,运用多元的教学策略和方法增强小学语文作文教学的质量,结合相关的教育理论和具体详实的教学事例,为提升作文教学的有效性提供具有实际价值的参考。
DOI
lj1ee6rn1d/8442268
作者
高孝娥
机构地区
山西省吕梁市临县兔坂九年制学校 邮编033200
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
核心素养
小学语文
作文教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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