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2024年9期
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初中语文经典诵读教学有效策略研究
初中语文经典诵读教学有效策略研究
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摘要
摘要:初中语文经典诵读作为传承优秀文化的重要途径,在语文教学中占据着重要的地位。本文探讨了初中语文经典诵读的意义,分析了有效的教学策略,旨在帮助教师更好地引导学生进行经典诵读,提高语文素养和文学修养。
DOI
zdl11rk5p4/8445964
作者
高改平
机构地区
单位:岚县民觉中学
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
初中语文,经典诵读,教学策略,语文素养,文学修养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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