护理人员对PICC置管患者健康教育认知行为研究

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摘要 摘要:目的:护理人员对PICC置管患者健康教育认知行为研究。方法:选取2022年1月--2022年12月我院就职的100名护理人员,使用自行设计的问卷调查护理人员PICC患者健康教育的认知和行为状况。结果:护理人员的健康教育知识的来源主要是高年资护士及PICC认证专家指导(65.00%);护理人员对日常沐浴注意事项高达60.00%;护理人员对健康教育实施表现为正性占比60.00%。结论:大部分的护理人员可以充分认识到对PICC置管患者健康教育重要性,但是其认知行为仍需提高。
出处 《中国医学人文》 2024年16期
出版日期 2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)