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小学体育教学中合作学习模式的应用与效果研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨合作学习模式在小学体育教学中的应用及其效果。通过分析合作学习在提高学生体育技能、增强团队合作意识和促进心理健康等方面的作用。研究结果表明，合作学习模式不仅提高了学生的参与度和学习兴趣，还显著提升了学生的体育技能和团队协作能力。

DOI pj011lg5vd/8472975

作者王宁

机构地区蚌埠市怀远县荆山镇中心学校安徽省蚌埠市 233499

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词合作学习小学体育教学团队合作教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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